Урок духовности и просвещения
С давних времен книга считалась источником знаний, учителем, мудрым собеседником. Во многом благодаря книгам сохранились и дошли до нас сокровища духовной культуры, шедевры литературы, из поколения в поколение передавались знания. Гениальный поэт и мыслитель Алишер Навои писал: «Книга – наставник, один из главных источников достижения духовного роста».
Книги занимают особое место в жизни каждого из нас. Хорошая книга укрепляет в человеке любовь к Родине, воспитывает уважение к национальным и общечеловеческим ценностям. Читающий человек совершенствуется: он развивает логику, внимание и память, расширяет кругозор, словарный запас, улучшает речь. Книга помогает стать интересным для окружающих. С начитанными людьми приятно общаться: они знают ответы на многие сложные вопросы. Книги – источник идей и вдохновения.
Книги – уникальное средство передачи знаний. Они знакомят нас с прошлым, помогают разобраться в настоящем, уносят в будущее.
В старину каждая книга создавалась в результате кропотливого труда летописца, который от руки выводил строку за строкой. Писал летописец пером или острой палочкой на папирусе, бересте, пергаменте. Так продолжалось до изобретения книгопечатания.
Можно сказать, что книгопечатание было изобретено дважды: в 900-х годах н. э. в Китае и потом в XV веке в Западной Европе.
В Китае первоначально применялась технология, при которой в качестве печатной формы использовалась доска, на которой вырезались тексты и символы. Затем появляется эстампаж – техника получения прямого оттиска рельефного изображения. Первые опыты такого способа печати относят к периоду, совпадающему со временем изобретения в Китае бумаги (II век н. э.). Затем в буддийских монастырях, приблизительно в 618-907 годах, появилась технология ксилографии. Первая ксилографическая книга называлась «Алмазная сутра». Она была изготовлена в 868 году.
В 1440-е годы метод ксилографии был существенно усовершенствован Иоганном Гутенбергом. Новшество знаменовало переломный момент в истории книжной культуры – конец книги средневековой и рождение книги Нового времени. Именно в типографии в немецком городе Майнце впервые увидели свет печатные книги, набранные при помощи металлических подвижных букв, вырезанных в зеркальном отражении. Эта технология оказалась наиболее продуктивной для того времени.
Книга – приглашение к разговору. Состоится ли диалог автора с читателем, будет ли он продуктивным, зависит от уровня образованности и духовности обеих сторон. Не секрет, что сегодня многие предпочитают тратить свободное время на просмотр бессмысленных видео в социальных сетях, нежели на чтение книг. Хотя чтение, как свидетельствуют исследования, продуктивный процесс, способствующий интеллектуальному развитию.
В процессе чтения используются следующее когнитивные функции: внимание, кратковременная память, ассоциативное и абстрактное мышление. Мы не только видим перед собой напечатанные знаки, но и сразу же обдумываем смысл прочитанного. Мы воображаем, как выглядят герои книги, оцениваем их действия. Наш мозг в эти моменты работает весьма интенсивно. Если же речь идет о чтении поэзии, где за каждой строчкой кроется дополнительный смысл, создающий образ-переживание, то функционирование мозга характеризуется еще большей активностью с задействованием зон, отвечающих за эмоции.
Читать книги можно где угодно и когда угодно, при этом приобретая новые и новые знания. Как писал известный писатель Рэй Бредбери, «я получил образование в библиотеке, совершенно бесплатно».
Библиотеки возникли раньше, чем появилось само их название. Функции библиотек менялись: от хранилища знаний для немногих избранных до популярного источника информации для широких масс.
Сегодня информационно-библиотечные учреждения Узбекистана – это очаги культуры и духовности. За последние десятилетия они преобразились на основе внедрения цифровых технологий. Приняты нормативные акты по обеспечению взаимодействия библиотек учебных, научных организаций и ведомств, созданию консорциумов по совместному использованию электронных ресурсов, баз данных, обеспечению открытого к ним доступа, дальнейшему повышению культуры чтения и др.
МВД Республики Узбекистан также ведет активную работу в данном направлении. Одной из основных задач является продвижение книги и культуры чтения среди личного состава.
На сегодняшний день в системе МВД насчитывается 216 библиотек, а также 208 книжных уголков. Общий фонд составляет почти 850 тысяч экземпляров книг, включающий учебники, пособия, художественную, публицистическую, культурно-просветительную литературу. Сотрудники имеют возможность знакомиться с новинками периодической печати.
На основании постановления Президента Узбекистана «О дополнительных мерах по преобразованию органов внутренних дел в народную профессиональную структуру и ориентированию их работы на более тесное взаимодействие с населением» осуществляется деятельность по повышению духовного уровня сотрудников путем популяризации среди них читательской культуры. Только в минувшем году отремонтировано и сдано в эксплуатацию 139 библиотек. На системной основе проводятся недели книгочтения, смотры-конкурсы «Лучший читатель», «Лучшая читающая семья», «Лучшая библиотека года» и др. Организовываются презентации изданий, викторины, встречи с деятелями культуры, просветительские мероприятия, посвященные выдающимся личностям, книжные ярмарки. Причем принимают в них участие не только сотрудники, но и члены их семей.
Такого рода мероприятия призваны укреплять интерес и уважение к книгам, развивать духовный мир.
Наргиза МУЛЛАЖОНОВА,
начальник Информационно-ресурсного центра
МВД Республики Узбекистан, подполковник.