Инвестирование в образование – инвестиции в будущее. Высокообразованные люди – лидеры,
аккумулирующие и реализовывающие созидательные идеи, вносящие существенный вклад в процветание общества и государства.
В нашей стране сфере образования уделяется приоритетное внимание.
Процессы обновления в соответствии с современными стандартами происходят в системе дошкольного образования. Сегодня детские сады посещают порядка
2 миллионов мальчиков и девочек, за последние шесть лет охват детей дошкольным образованием возрос с 27 до 70 процентов. Данный факт получил высокую оценку на состоявшейся в Ташкенте Всемирной конференции ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей младшего возраста. В ближайшие пять лет планируется достижение 80-процентного охвата детей дошкольным образованием, для этого в детских садах будет создано еще 600 тысяч новых мест.
Кардинальные реформы осуществляются в сфере школьного образования. Созданы школы совершенно нового типа – Президентские, школы творчества, расширилась сеть специализированных школ. Разработаны новые учебники и учебные пособия.
Особое внимание уделяется улучшению условий труда педагогов. За прошедший период заработная плата учителей выросла в среднем в 2,5 раза.
В целях снижения нагрузки на школы создано 700 тысяч новых ученических мест. Это в 15 раз больше, чем в предыдущие годы.
Вместе с тем, как отметил Президент 28 августа на видеоселекторном совещании, в данной сфере необходимо еще сделать немало. Цель – улучшение как содержания, так и условий школьного образования.
В новых массивах и махаллях есть спрос на 350 тысяч ученических мест. Предстоит большая работа по модернизации инфраструктуры существующих школ.
В последние годы организовано 350 частных школ на 70 тысяч мест. Работа по развитию частного сектора школьного образования будет усилена.
В 500 школах страны внедряются учебные программы и система оценки Президентских и специализированных школ. Через год работа этих школ будет изучена, учителя, эффективно использующие новую систему, получат надбавки в размере до 40 процентов. В ближайшие пять лет данная система будет внедрена во всех школах.
Количество предметов, преподаваемых в старших классах, сокращается с 16 до 11. При этом учащимся 10-11 классов будут углубленно преподаваться по их выбору пары предметов «химия – биология», «математика – физика», «математика – иностранный язык», «родной язык и литература – иностранный язык».
Учащиеся, желающие приобрести профессию, получат такую возможность уже в школе. Со следующего учебного года на эту систему переведут не менее 1 тысячи школ.
Содержание уроков также изменится. Вводятся занятия по компьютерной грамотности с 1-го класса и занятия по финансовой грамотности со старших классов.
В следующем году в рамках Инвестиционной программы на строительство школ предусмотрено выделение 3 триллионов сумов. За счет этого будет создано 150 тысяч новых ученических мест.
На базе зданий 61 колледжа, работающих в неполную мощность, будут организованы новые школы. Еще 50 школ будут построены на основе государственно-частного партнерства.
Отмечено, что в целом за счет указанных мер в следующем году будет создано 250 тысяч ученических мест, что в два раза больше, чем в прошлом году.
Создание необходимых условий для получения молодежью востребованных профессий – аспект, на котором акцентировано внимание. В нынешнем году школы закончили 387 тысяч учащихся. Из них 138 тысяч поступили в вузы. Глава государства подчеркнул необходимость привлечения остальных выпускников к профессиональному образованию, поддержки их интересов и предпринимательских инициатив.
Трансформация в полном смысле слова происходит в системе высшего образования.
В настоящее время между вузами страны действует принцип здоровой конкуренции. Реализация программы «Университет 3.0» способствует открытости рынка услуг, активному привлечению в сферу зарубежных вузов и частного сектора. Созданы новые университеты, филиалы иностранных университетов, проведена модернизация учебных планов и методик преподавания. За последние годы количество вузов увеличилось в 2,5 раза – до 198, охват высшим образованием вырос в 4 раза. Количество студентов достигло свыше 1 миллиона. Приоритет программы – повышение эффективности образования, создание достойных условий для студентов, поддержка прорывных научных исследований.
В стране придается большое значение внедрению различных форм обучения, в том числе дистанционного. В рамках стратегии «Основные направления развития системы образования на 2021-2030 годы» осуществляются меры для обеспечения качества цифровой инфраструктуры, расширения сети широкополосного интернета в образовательных учреждениях. Активно развиваются онлайн-платформы электронных учебных материалов и ресурсов. Это способствует повышению доступности образования для всех слоев населения, улучшению его качества, развитию инновационного потенциала страны.
Олег КОН,
Радик ТУМПАРОВ,
кандидаты педагогических наук.